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    《平行四边形对角线的性质》初中数学试讲稿

    2021-12-06 20:45 韶关人事考试网 来源:韶关教师招聘网韶关华图在线咨询

      华图韶关教师招聘网给大家分享《平行四边形对角线的性质》初中数学试讲稿等信息,大家一定要做好考试准备,广东华图会持续更新教师招聘考试的相关资讯,欢迎大家随时关注。

      初中数学《平行四边形对角线的性质》试讲稿

      尊敬的评委老师,下午好!我是报考初中数学的33号考生,我抽到的试讲题目是《平行四边形对角线的性质》。下面开始我的试讲!

      一.导入

      同学们好,下面开始上课。老师今天先给大家讲个故事:一位饱经苍桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动,到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个孩子,他是这样分的:

    《平行四边形对角线的性质》初中数学试讲稿

      当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己的地少,同学们,你认为老人这样分合理吗?为什么?

      二.新授

      我听到有同学说计算出面积,看看对角线是不是平分,对角线平分面积就相等,今天我们一起来帮老人验证一下对角线是否平分?

      请大家画出平行四边形ABCD的对角线AC和BD,它们交于点O。

      1.图中有哪些三角形是全等的?

      2.图形有那些线段相等?

      3.线段OA与OC、OB与OD长度有何关系?(请大家大胆猜想)

      我看到有的同学拿出手中的平行四边形纸片,测量出四条线段的长度,验证你的猜想是否正确. 通过以上活动,你能得到哪些结论?并由各小组派代表表述看法。

      请你们组来说说他们组得到,你们是如何判断三角形全等的,请到黑板上进行板书,很好他根据角边角判定定理得到了两组三角形全等。那OA与OC、OB与OD长度关系呢,请你们小组来说说结论和理由。OA=0C,OB=OD,由三角形全等的性质可得。

      由刚才的探究我们就可以得到性质:平行四边形的对角线互相平分,下面请大家独立把这一性质的已知和求证写出来。并证明:平行四边形的对角线互相平分

      已知:如图: ABCD的对角线AC、BD相交于点O.

      求证:OA=OC,OB=OD.

      板书证明过程

      三.应用新知

      1. 如图,在□ABCD中,BC=10cm,AC=8cm,BD=14cm .

    《平行四边形对角线的性质》初中数学试讲稿《平行四边形对角线的性质》初中数学试讲稿

      四.小结与反思

      谁愿意跟大家总结分享一下

      1.这节课你学习了哪些内容?

      2.你经历了怎样的学习过程?

      3.你有哪些收获呢?

      4.你还有哪些困惑?

      五、作业

      1.如图,□ABCD的两条对角线相交于点O, 已知AB=8cm,BC=6cm, △AOB的周长是18cm,那么△AOD的周长是

      2.ABCD的对角线AC与BD相交于O,直线EF过点 O与 AB 、CD分别相交于E 、F.

      求证:OE=OF

      以上是《平行四边形对角线的性质》初中数学试讲稿的全部内容,更多关于教师招聘考试资讯,人力资源和社会保障局信息敬请关注韶关教师招聘网/韶关人事考试网

    (编辑:韶关华图)


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