布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、()、运用、分析、综合、评价六级。
2021-10-22 13:28 韶关人事考试网 来源：广东华图教育
题目
单选题
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、()、运用、分析、综合、评价六级。 A 接受 B 模仿 C 领会 D 操作
优质答案
正确答案：C
解析
[华图教育题目解析]： 美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级；情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级；动作技能目标包括知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个层次。
以上是关于布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、()、运用、分析、综合、评价六级。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆韶关公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>
特别说明：华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注广东华图教育微信gdhtgwy，政策问题实时答，考试信息不漏看。
华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。
（编辑：韶关华图）
