(2017河南)设计教学法的一般进程为()
2021-10-14 10:54 韶关人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
(2017河南)设计教学法的一般进程为() A 明确结构,掌握课题,提供资料—建立假说,推测答案—验证—做出结论 B 设置问题的情境确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价 C 诱导学习动机领会新教材(感知、理解)—巩固知识―检查 D 解释作为范例的个别事物—解释范例的类或属—掌握规律范畴—获得对自我或人类的理解
正确答案:B
[华图教育题目解析]:略。(具体可参考劳凯声主编的《教育学》一书,南开大学出版社出版)
以上是关于(2017河南)设计教学法的一般进程为()的参考答案及解析。详细信息你可以登陆韶关公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>
特别说明:华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务,全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务,助您不断前行!关注广东华图教育微信gdhtgwy,政策问题实时答,考试信息不漏看。
华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请与我们取得联系,我们将在第一时间处理,维护您的合法权益。
(编辑:韶关华图)