多选题

　　王老师带领学生参观博物馆，让同学们了解文物的特点与价值，感受我国青铜器制造技艺的高超，并给同学们讲了许多先辈保护文物的故事，从中教育学生要热爱文物、保护文物、热爱祖国，并引导学生向先辈们学习。王老师运用到的德育方法有（ ）。 A 说服教育法 B 榜样示范法 C 品德评价法 D 道德修养法

　　

　　正确答案：AB

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查德育的方法。德育方法是指为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。德育方法包括：说服教育法、榜样示范法、实践锻炼法、情感陶冶法、道德修养法、品德评价法、角色扮演法、合作学习法。其中，说服教育法是指通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法的基本方式包括：（1）语言说服是指用文字语言进行说服教育的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、读书指导等；（2）事实说服是指用事实进行说服教育的方式，主要包括参观、访问和调查等。题干中，王老师带领学生参观博物馆，让同学们了解文物的特点与价值，感受我国青铜器制造技艺的高超，从中教育学生热爱文物、保护文物、热爱祖国，属于事实说服。A项正确。榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。榜样示范法的基本方式包括：（1）典范。主要包括历史伟人、民族英雄、革命导师、科学家、思想家和文学家等各行各业的杰出人物；（2）示范。主要是指家长与教师，他们的言行举止、仪态作风、志趣爱好和为人处世等都会对学生产生示范作用；（3）典型。主要是学生中涌现出来的优秀个人，如三好学生、优秀少先队员、优秀团员和优秀学生干部等。题干中，王老师给同学们讲先辈保护文物的故事，并引导学生向其学习，属于榜样示范法。B项正确。A、B两项正确。C项：品德评价法是指通过对学生的品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，以促使其品德健康形成和发展的方法。与题干不符，排除。D项：道德修养法是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制的方法。与题干不符，排除。故正确答案为AB。

　　以上是关于王老师带领学生参观博物馆，让同学们了解文物的特点与价值，感受我国青铜器制造技艺的高超，并给同学们讲了许多先辈保护文物的故事，从中教育学生要热爱文物、保护文物、热爱祖国，并引导学生向先辈们学习。王老师运的参考答案及解析。详细信息你可以登陆韶关公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

---

　　特别说明：华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注广东华图教育微信gdhtgwy，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：韶关华图）