李老师希望通过组织作文比赛来提高班级的作文水平,可没想到有些同学为了在比赛中取得好成绩,而从网上抄袭他人的优秀作文上交,这体现了教育的( )功能。
2021-09-26 03:01 韶关人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
李老师希望通过组织作文比赛来提高班级的作文水平,可没想到有些同学为了在比赛中取得好成绩,而从网上抄袭他人的优秀作文上交,这体现了教育的( )功能。 A 正向显性 B 正向隐性 C 负向显性 D 负向隐性
正确答案:D
[华图教育题目解析]:本题考查教育的功能。按教育功能的性质划分,可分为正向功能与负向功能。按教育功能呈现的形式划分,可分为显性功能与隐性功能。其中,负向功能(消极功能)指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中,这些同学的行为是李老师并未预期到的,并且阻碍了这些同学作文水平的提高,体现了教育的负向隐性功能。D项正确。A、B、C三项:教育的正向功能(积极功能)是指教育对个体和社会产生了积极促进的作用;显性功能指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果,均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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(编辑:韶关华图)