单选题

　　赫尔巴特认为：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育(或称品格教育)如果没有教学，就是一种失去了手段的目的”，“我不承认有任何‘无教育’的教学。”反映了（ ）。 A 教育性教学原则 B 因材施教的教学原则 C 循序渐进的教学原则 D 把握教学时机的原则

　　

　　正确答案：A

　　

　　[华图教育题目解析]：赫尔巴特提倡教育性教学原则：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。赫尔巴特在西方教学史上，第一次提出了“教育性教学”的概念。其主要内容有：教学和教育是相互联系的同一过程的两个方面;教育和教学的关系是目的和手段的关系；决定教学具有教育性的主要因素在于强化教学工作中的教育目的性；对于教育性教学来说，一切都取决于其所引起的智力活动。故正确答案为A。

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（编辑：韶关华图）